Dia 21/06/06 - Professoras Rosália e Fernanda
É extremamente desafiador e problematizador discutir PA uma vez que somos frutos de gavetas, de silêncio e respostas. Nossa grande dúvida, a maior delas, é saber o que e como perguntar sobre o que nos inquieta. Este trabalho é angustiante, instigante, perturbador até, mas hoje constatamos que não fazemos projetos de aprendizagem e sim de ensino.Somos facilitadores, mas longe de sermos problematizadores. Estamos aprendendo a des-construir conceitos, a re-aprender e diante do trabalho proposto hoje, certamente sentimo-nos desafiadas a superar as lacunas existentes e encorajadas a desenvolver PA com eficácia e sabedoria.
Aline, Eliane, Helena e Silvana
MEU PARECER
Refletindo sobre esta nova alternativa de ensino e aprendizagem, percebe-se a importância da mesma para promoção do aluno ao desenvolvimento da autonomia e construção de seu próprio conhecimento.Conhecimento, este, que virá a partir de situações de interesse e necessidades deles. Além disso, o uso das TIC ? Tecnologias da Informação e Comunicação nos projetos de aprendizagem vem proporcionar aos alunos e professores mais interação e inovação, tornando as aulas dinâmicas e interessantes. A sala de aula se abre para o mundo, diante de tantos recursos que a Internet nos proporciona, abrindo caminhos para que a interdisciplinaridade e a cooperação tenham espaço nas escolas. Em vista disso, se faz necessário um repensar na prática em sala de aula, devemos aprender a aprender através de uma formação contínua e cursos inovadores, pois com a aceleração tecnológica no mundo, influenciando nossas vidas, o que aprendemos hoje, amanhã já estará ultrapassado
